5 Hal Paling Sulit Bahasa Inggris
Hal Paling Sulit Bahasa Inggris
Bagi orang-orang yang memang sejak lahir sudah menggunkan bahasa Inggris, tak satu pun dari mereka yang memiliki masalah ini, tetapi mereka dapat membuat membuat bingung bagi pelajar bahasa Inggris, terutama mereka yang tidak pernah berada di sebuah negara yang berbahasa Inggris.
1. Idioms and Expressions
Bagi orang-orang yang memang sejak lahir sudah menggunkan bahasa Inggris, tak satu pun dari mereka yang memiliki masalah ini, tetapi mereka dapat membuat membuat bingung bagi pelajar bahasa Inggris, terutama mereka yang tidak pernah berada di sebuah negara yang berbahasa Inggris.
1. Idioms and Expressions
Setiap bahasa memiliki idiom dan ekspresi dan tidak terkecuali bahasa Inggris. Bahkan, kadang-kadang tampak bahwa 50% dari apa yang kita katakan adalah idiomatik dengan porsi gramatikal bahasa hanya bertindak sebagai konektor. Saya istilahkan 'warna bahasa'. Idiom adalah frase yang diucapkan ketika biasanya tidak memiliki banyak jika ada hubungannya dengan kata-kata yang digunakan. Tidak heran siswa yang mengikuti ESL memiliki masalah pemahaman. Mari kita lihat beberapa idiom hewan sebagai contoh:
"What's the matter? Cat got your tongue?"
"Holy Cow!"
"When I tell my mother, she's going to have a cow!"
"It looks like a dog's breakfast."
"She's barking up the wrong tree."
Cobalah menjelaskan kepada siswa yang belum pernah menemui idiom ini.
Cobalah menjelaskan kepada siswa yang belum pernah menemui idiom ini.
2. Phrasal Verbs
Phrasal Verbs adalah kata kerja yang mengandung lebih dari satu kata.
'Up' adalah salah satu yang kita gunakan sepanjang waktu:
bone up on, break up, bring up, burn up, butter up, call up, draw up, dress up, ease up, give up, hurry up, listen up, look up, move up, smarten up, tie up, wise up...
'Off' adalah satu lagi:
back off, beg off, face off, hold off, show off, tell off...plus several I won't mention!
Atau bagaimana dengan 'back':
back down, back in, back off, back away, back up...
'Up' adalah salah satu yang kita gunakan sepanjang waktu:
bone up on, break up, bring up, burn up, butter up, call up, draw up, dress up, ease up, give up, hurry up, listen up, look up, move up, smarten up, tie up, wise up...
'Off' adalah satu lagi:
back off, beg off, face off, hold off, show off, tell off...plus several I won't mention!
Atau bagaimana dengan 'back':
back down, back in, back off, back away, back up...
Berbicara tentang 'down' :
we have break down, bring down, die down, dress down, lowdown, show down...
3. Homonyms
Homonim adalah kata-kata yang diucapkan hal yang sama tapi berarti berbeda dan sering dieja berbeda juga. Sebagai contoh:
1. The referee blew his blue whistle.
3. Homonyms
Homonim adalah kata-kata yang diucapkan hal yang sama tapi berarti berbeda dan sering dieja berbeda juga. Sebagai contoh:
1. The referee blew his blue whistle.
2. Cheryl rode her bike as we rowed our little boat in the river.
3. She had never seen such a beautiful scene.
4. The new site for our building is quite a sight.
5. It seems the seams in my pants have split again.
6. Years of rain didn't interrupt the king's reign.
7. Due to the dry weather, we do not see any dew on the grass.
8. Our zoo has a new gnu.
9. Some people know that you add to find the sum.
10. They're on their way over there.
11. I ate the eight cakes that were on my plate.
12. How many ways can I tell him that he weighs too much?
13. They banned the crude band from playing at the concert.
14. We only won one prize.
15. They had to raze the old building before the sun's rays could raise the temperature.
16.I'll walk down the aisle on the Isle of Capri.
17. The boy threw the ball through the window.
Pasti mengherankan, peserta didik baru pasti bingung?
Pasti mengherankan, peserta didik baru pasti bingung?
4. Tenses
Past Simple - Present Simple - Future Simple
Yah, itu tidak sesederhana itu, bukan? Kami menambahkan present continuous dan present perfect, past continuous, past perfect, future continuous, future perfect dan kemudian kita harus berbicara tentang the near future, present continuous for the future... Menjelaskan masing-masing bentuk kata yang berbeda untuk siswa dan berharap mereka untuk memahami. Kemudian, berharap siswa untuk belajar kapan dan bagaimana menggunakannya. Saya tidak memiliki ruang untuk masuk ke penjelasan lengkap penggunaan Tenses di sini tetapi jika Anda ingin penjelasan yang baik, Anda bisa menuju halaman 16 Tenses dengan mengklik link berikut : Belajar 16 Tenses
Past Simple - Present Simple - Future Simple
Yah, itu tidak sesederhana itu, bukan? Kami menambahkan present continuous dan present perfect, past continuous, past perfect, future continuous, future perfect dan kemudian kita harus berbicara tentang the near future, present continuous for the future... Menjelaskan masing-masing bentuk kata yang berbeda untuk siswa dan berharap mereka untuk memahami. Kemudian, berharap siswa untuk belajar kapan dan bagaimana menggunakannya. Saya tidak memiliki ruang untuk masuk ke penjelasan lengkap penggunaan Tenses di sini tetapi jika Anda ingin penjelasan yang baik, Anda bisa menuju halaman 16 Tenses dengan mengklik link berikut : Belajar 16 Tenses
5. Word and Sentence Stress
Beberapa bahasa dapat digambarkan sebagai musik. Nah, bahasa Inggris memiliki cukup irama ketika Anda mendengarkan. Dalam kata-kata dua suku kata atau lebih, hanya satu yang stres atau berbicara sedikit lebih keras daripada yang lain.
Dalam contoh ini, saya telah menunjukkan suku kata ditekankan menggunakan huruf kapital: CA-na-da, a-MER-i-ca, CHIN-a, ja-PAN, pho-TOG-re-pher, con-sti-TUT-ion.
Peserta didik ESL hanya memiliki waktu sedikit dan sulit. Dibutuhkan telinga yang benar-benar terbiasa atau terlatih.
Demikian pula, kata-kata atau bagian dari kata-kata dalam kalimat tertentu yang diucapkan sedikit lebih keras untuk menandakan pentingnya mereka dalam arti kalimat. Kalimat biasanya diucapkan dalam 'kelompok pemikiran' dan biasanya hanya satu menekankan titik per kelompok pemikiran.
Berikut adalah contoh kalimat dengan empat kelompok pemikiran dengan 'titik menekankan' ditampilkan berupa huruf kapital :
I'm GOING | to the MARket | by mySELF | on SATurday.
Sebagai seorang Native Teacher , kita mengatakan dengan cepat dan bahkan tidak berpikir tentang hal ini tetapi untuk orang yang baru dengan bahasa inggris, dibutuhkan banyak sekali latihan mendengarkan dan menirunya. Salah satu latihan favorit saya adalah memiliki siswa mengucapkan kalimat ini dalam sembilan cara yang berbeda. Masing-masing cara memiliki maksud yang berbeda. Perhatikan Kata yang menggunakan huruf kapital.
"JOHN and Sally walked to the small restaurant yesterday evening" (Not Bill)
"John AND Sally walked to the small restaurant yesterday evening" (John was not alone)
"John and SALLY walked to the small restaurant yesterday evening" (Not Susie)
"John and Sally WALKed to the small restaurant yesterday evening" (didn't drive)
"John and Sally walked TO the small restaurant yesterday evening" (not from)
"John and Sally walked to the SMALL restaurant yesterday evening" (Not the big one)
"John and Sally walked to the small REStaurant yesterday evening" (Not the pharmacy)
"John and Sally walked to the small restaurant YESterday evening" (not today)
"John and Sally walked to the small restaurant yesterday EVening" (not the afternoon)
Jadi saya menganggap ada lima aspek yang paling sulit dari belajar untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Jika Anda belajar bahasa Inggris, cara terbaiknya adalah untuk berada di sebuah negara di mana bahasa Inggris adalah bahasa utama dan Anda memiliki kesempatan untuk berlatih (ekspresi). Jika Anda tidak bisa melakukan itu, bergabung dengan klub bahasa Inggris, membaca buku, surat kabar dan majalah, menonton video berbahasa Inggris. Sekian Terima Kasih
1 comments :
That vary important for me.
ReplyBut that not easy.
Wow.. thanks.